学习国学的入门途径 - 中国知青网-中国知青网络家园

国学典籍浩如烟海，要学习和研究国学，面对这么繁多的古籍史料，往往使人感到“望洋兴叹”。确实对喜欢国学的人来说，要读的书实在是太多了，一般不易找到下手之处。如果不分青红皂白，抓住一本书就读，会一辈子埋在书堆里拔不出来，其结果还可能“白首无成”。就像前人所指出的那样：“泛滥无归，终身无得；得门而入，事半功倍。”所以不少具有成就的学者，都谆谆地告诫后学，要想学有所成，必须循序渐进，探得学术门径，这样才能收到事半功倍的效果。

究竟怎样才能循序渐进、探得学术门径？对于初学者来说，必须克服急功近利的思想，不要去奢望一口吃个胖子，脚踏实地，通过孜孜矻矻的努力，逐步掌握一些专业性知识。具体地说，对于一些诸如目录学、版本学等方面的知识，都应该有所涉猎，而且是越精深越好。有了这样的一些专业性知识，也就拿到了登堂入室的钥匙，才能谈得上渐入佳境，逐步取得理想的学习效果。

清代学者江藩在《经解入门》中说：“盖目录者，本以定其书之优劣，开后学之先路，使人人知某书当读，某书不当读，则为学易而成功且倍矣。吾故尝语人曰：目录之学，读书入门之学也。”所说的目录学，其实就是综合群书，类居部次，考镜源流，条贯学术的一门学问。从古到今，它在个人的学习读书治学过程中，占有十分重要的地位。清代学者王鸣盛也曾说过：“目录之学，学中第一要事，必从此问途，方能得其门而入。”（见《十七史商榷》）这是他多年研究学问的经验之谈。

梁启超自12岁购读《书目答问》时起，即对目录学之指导治学门径苦苦探求。他的一生，或通过书目以窥学术门径，或利用书目以研究学问，或编制书目以指导阅读，因而与目录学结下了不结之缘。著名历史学家陈垣13岁时，偶然在私塾老师的书架上发现在本《书目答问》，发现书上多是经史子集各部书名，并多注明作者、卷数、版本优劣等。他看到这么多书名目录，很惊奇，对这本目录书爱不释手，从此就按照这本目录书买书、读书，打开了他做学问的眼界。

这样的事例还可以列举出一些。说到这里，足可以使人信服目录学的功用。大凡学有所成之人，有谁没领略过书目给自己带来的益处呢？读书治学与书目有着千丝万缕的联系。可以想像，中国的古籍那么丰厚，无论是谁，不管有多么浓厚的学习兴趣，多么坚挺的经济实力，想把各类图书都占为己有，是根本不可能的，再说了，也没有那个必要。对任何一个读书者来说，考虑更多的应该是书籍的质量。这就有一个选择的问题，如何选择所要阅读的图书，书目无疑是你选择图书的好帮手。通过书目的著录，可以帮助你非常理智地购书、读书。