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标题: 《守望青春》解说词 [打印本页]

作者: 海丝路老翁 时间: 2024-7-20 11:13
标题: 《守望青春》解说词

知青情怀是一个时代人的青春宣言；知青情怀是一个时代人的生活智慧；知青情怀是一个时代人的思想精华,；知青情怀是一个时代人的风尚座标；知青情怀是一代人守望的精神图腾。

当年，曾经立志在“广阔天地”里，“滚一身泥巴，炼一颗红心”的知青们，在他们的人生经历中，“五十年代吃过糠，六十年代上山下乡，七十年代扛过枪，八十年代把学徒当，九十年代待业下岗,年近花甲为缴养老金忙。” 少年失学，青年下乡、中年招工、壮年下岗、老年自谋职业买社保，由此构成了一代知青的人生轨迹，当代中国的一切悲观离合，忧患荣辱，无一不是在这一代人身上体现，由他们担当。尽管不是每个知青都会有辉煌的岁月，但是，每一个知青都把人生最宝贵的时光付给了那个年代，都在那个年代里承担着沉重的社会责任甚至是危机。

知青一代被称为与共和国同龄的一代。正是这一代人，亲眼目睹、亲身经历了中华人民共和国成立以来，从贫穷走向富强的过程。在他们少年时代的成长过程中，忍受过自然灾害造成的饥荒的磨难；经历过共和国被帝国主义、殖民主义国家联合封锁而引发的战火硝烟（如剿匪平乱、抗美援朝、国民党反攻大陆的骚乱，美蒋飞机的侵扰、中印、中苏边境自卫反击战等）；经受过物资缺乏，“瓜菜代”的艰苦岁月。然而，他们也亲眼目睹了国家处于一穷二白的年代里，党和政府号召、激励起全体人民群众（也就是他们的祖、父辈们）鼓足干劲、力争上游，自力更生，艰苦奋斗，勤俭建国的冲天斗志和无私奉献。与此同时，更多的感受到了中华民族自立于世界之林的的力量和精神。由于有了这种力量和精神的支撑，彻底改变了中国百年积弱、任人欺辱的历史。

因此，这一代人的少年时代，曾经骑在在祖、父辈的肩头上，挤进游行的队伍中，一起庆祝新中国第一炉钢铁、第一辆汽车、第一架飞机、第一艘轮船、第一口油井、第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗导弹的诞生，这一切都深深地植入了他们的血脉意识之中，积聚成为一种自豪感和荣誉感，在心灵中激起了以报效国家为荣的信念。此后，由此形成的知青情怀是发自内心的、原生态的。当这一代人在今后的人生历程中，不论是在上山下乡到农村插队、参加三线建设、大型水利工程建设等，乃至中、晚年时期自谋职业干个体户，都无怨无悔，坚韧自强的一力担当，从中得到了生动而又充分的见证。而上山下乡运动就是他们这一代人报效祖国的第一次实践。正是这个第一次实践，使知青情怀的积聚得到了升华。

当年，这些刚离开校门的中学生们，在党和国家的号召下，在毛主席语录的激励下，背起行装，扛着红旗，满怀激情，义无反顾的离开亲人，离开家乡，去到一个完全陌生的，边远偏僻的村庄，开始了完全陌生的生活。拿惯了笔墨纸砚的稚嫩的双手，来不及洗去墨痕，就开始了抓犁耙，筑梯田，修水利，担大粪等粗重的劳作，完成了从学生到知识青年的身份转换，成为承担着超负荷劳动的农村新劳力。

在直面与城镇生活反差强烈的农村的落后现状的时候，感受到了当年孔子三个月不知肉味滋味的艰苦的同时，知青们也切身的体会到了偏远乡村日出而作，日落而息的孤困寂寞。在那个岁月里，农村普遍没有电，就是连点煤油灯的“水火油”也要定量供应。每当夜幕降临的时候，夏夜里燃起驱蚊的草堆，到处弥漫着呛鼻的浓烟气息。冬夜里则是围在火堆旁，期待着能招工的信息或放假日子，得与家人团圆，这就是知青生活的真实写照，也是知青从校门走进社会大门的启蒙课堂。

农村现实存在的落后状况，艰苦的生活环境改变了知青们的人生态度的同时，也磨炼了知青的世界观，激起了知青立志奋发，忠心报国的勇气和信念，这种信念的积聚，就是知青情怀之源。因此，在那个教人难以忘怀而又充满磨难的岁月里；在那个燃烧着青春年华，而又压抑着个人理想的岁月里；在那个激励着奋发向往，流淌着报国志向的岁月里，知青们用自己生命中最灿烂的年华，奏响着时代的旋律，用青春和热血，谱写了一支永远也没有休止符的知青之歌，抒发着不老的知青情怀。

当年，高唱着“我们年青人，有颗火热的心，革命时代当尖兵”，走向天涯海角的一代知青，不管他们今天是站在什么样的平台上，在人生的攀登中到达了何种高度，也不管他们得到了何种荣耀，或遭受了几多挫折，知青岁月的召唤，总会重新给他人注入了青春活力。因为，知青情怀是知青一代人用热血、用青春、用一生的真诚付出凝炼而成的思想情操，是知青们在不同时代文化背景和意识形态影响下而聚集形成的特殊群体的世界观，包括精神文明观，道德观、风尚观、价值观念等。

知青情怀既反映了知青的历史风尚，也反映了知青的时代精神。其中包含有爱国情怀的思想内涵；忧患奉献的思想内涵；坚毅担当的思想内涵；与时俱进的思想内涵；奋发进取的思想内涵；同舟共济的思想内涵等六个方面。而爱国情怀就是知青情怀的核心，这也是中华民族传统美德在知青一代人身上得到最大限度地体现和传承的表现。

更重要的是，其中也融入了他们共同的青春，真挚的友谊，青涩的爱情，执着的理想，收获的喜悦，追求中的挫折，期待中的失落，以及人生的悲欢荣辱。由此铸造的知青情怀，是永恒的，能基础上够跨越世纪的时空而存续。在这里，知青情怀不仅是知青群体自身对人生经历的思考和传承，也是中华民族时代精神和社会风尚中的一种折射。这就是知青情怀所具有的鲜明的时代内涵。

如今，这些知青们大多已步入了花甲之年龄，但他们还在坚忍地为家庭忙碌着，为人生努力着，为社会奉献着。知青的经历，知青的命运，知青的现象，以及由此凝炼的知青情怀，支撑起每一个知青在艰难困苦中直面人生的勇气和创造力，在建设中国特色社会主义四个现代化的各个领域中，成就了大批的领军人物，成为中国当代史研究中的一个重要部分。

也许，我们会忘记人生旅途上的许多悲欢离合，荣辱得失。但是，没有人会忘记曾经当过知青的那段经历。

也许，我们会忘记酒杯交错中的许诺，或者也会忘记轻歌曼舞的交情。但是，没有人会忘记知青生捱中的一句问候，一杯清茶。

也许，我们会忘记流逝的岁月中最精彩的片断，或者也会淡忘更多的往事。但是，没有人会忘记知青岁月里那段艰苦卓绝，用生命去记述的日誌。

也许，我们曾以有过悲哀，有过失落，有过迷茫。但是，我们不会为一起走过的那一段知青历程而羞愧后悔。因为，我们把最美好的青春时光，奉献给了最需要我们这一代人去承担责任的年代。

正如奥斯特洛夫斯基所说：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻……”

知青情怀，当亦如此。我们追抚昨天，守望青春，并不是要凭吊岁月的残痕，而是要将一代人的精神重塑，再现这一代奉献者的热血情怀。

作者: 杜援朝 时间: 2024-7-20 15:41
知识青年，简称知青，英文是educated youth，广义泛指有知识的青年，一般指受过高等教育的年轻人。特定历史时期的称谓，指从1968年**始一直到1978年代末期从城市去到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人，这些人中大多数实际上只获得初中或高中教育。

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作者: 杜援朝 时间: 2024-7-20 15:43
从百度百科上查阅到的。

作者: 李益民山川知青 时间: 2024-7-20 19:13

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