我们的中学时代041
思绪的飘飞让我想的非常多,让我想到了崔大爷只要有空就会靠在房山头学习生字的印象,想到了我的母亲有一次拿着我的课本翻看着竟然能认识抗日战争几个字,想起了我在给邻居念信吋他们柔情的眼神,想起了邻居求我写信时害羞的目光。虽说想起的这些亊都是针头线脑一样的平凡小亊,但恰恰就是这些小事,叫我对待自己的心灵深处某些潜意识的思维进行了对比和反思,心灵深处还是有一些震撼的。人们认识自己错误的过程对于我来说应当是一个回忆往亊,对比往事,鉴别往亊,而从中找到好与不好的东西。这个过程是不是心灵的洗礼我不知道,虽说这个过程会有几丝不快的成分,甚至有痛苦的色彩,但这个过程过去后,会有一种如释重负,格外轻松的感觉。思绪从回教室时,看着讲台上的任老师,似乎有些理解了任老师为何生气的原委和用意。也为任老师初进教室就大发肝火认为是小题大作的想法感到羞愧。此刻我有一种很想检讨自己的冲动和欲望,再加之对于这件亊的检讨我是有思想准备的,并目还有书面的东西。此刻梁长江还在那站着,任老师相继点了陈宝平,王生发,刘永明,黎亮,史进林等几个人的名。通过刚才的反思,我认为我应当站出来主动承认自己的错误,否则任老师光点这些人的名而不点班干部的名,大家是会有怨气的。虽说嗓子不能发音,但我写的检查别人可以代念,我举起了手。任老师见我举手,激奋的话语停了下来,脸上有一种诧异的表情,不知是由于香油此刻发生了作用,还是心底勇气激的,任老师让我站起来以后,我下意识地说我写了检查,嗓子竟然有了声音,虽说这种声音细柔沙哑,不太入耳,但它清楚地表达了我的思维,我自己都很奇怪此刻在我身上发生的事情。对于意志能产生巨大力量这句话此刻到有了几分理解。我拿出了检查,任老师让周作宏代我宣念。文化大革命时我做为红小兵的代表评为学习毛泽东思想先进个人,是上过大场面的。频烦的报告会鍛炼了我写文章的才能。张大爷曾经给我讲过:学会唐诗三百首,不会写诗也会偷。虽说那时对于学习毛泽东选集及红宝书看了不少篇幅和红宝书上的最高指示,背会了老三篇,但对于毛泽东思想这个宏大体系的理解做为一个小屁孩来说边都沾不上。但还要上台动辄十几页纸的心得体会,我的心得体会几乎是抄来的,但就是这种抄袭锻炼了我的写作能力和对部分文章的理解,一个小小的检查是一碟小菜。周作宏是在我们班里男生中长的最白淨的一个,嗓音也好,声音中有一种磁性,说出的每一句话如大珠小珠落玉盘一样的清脆悦耳,听他的话音犹如心灵之中注入了一股清澈的山泉水,叫人格外清爽舒服。周作宏拿着我的检查,用尽全身之能量,声音铿锵有力,阴阳顿挫掌握的十分到位,并且对重点的段落加重了语气。我写的检查经周作宏之口念完后,我很是满意,有一种锦上添花的感觉。任老师起伏激烈的肚子平复了下去,他让梁长江坐了来。教室里此刻格外地安静,大家的思绪还没有从我的检查及周作宏戏剧样的语气中脱离出来,每个人的脸上都有一种异样和沉思的表情。我也十分地兴奋,我正在陶醉之时,突然我的肚子有一种钻心裂肺的疼痛感,叫我无法控制地脸上变得刹那间没有了血色,我瞬间表情的变化把任老师吓了一跳。
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