【转帖】蒙学经典：三字经、千字文、百家姓

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钱文忠：李密的先辈是北周和隋朝的贵族，李密少年的时候就在隋炀帝的宫廷里面当侍卫，他是个贵族子弟，他生性灵活，在值班的时候，他很活泛，在值班的时候东张西望、摇头晃脑。被隋炀帝发现，就认为这个孩子不大老实，在这儿是当侍卫的，你在这儿摇头晃脑。就免去了他的差事，就把他赶出宫去。李密到并没有垂头丧气，而是利用这个机会回家以后发奋读书，决心做一个有学问的人。有一回李密起了一头牛，因为他不当官了，估计马也骑不了了，就骑了一头牛，出门去看朋友，在路上他把《汉书》挂在牛角上，在牛角上挂了一部书，抓紧时间读书。正好宰相杨素坐着马车从后面赶上来，看到前面有一个少年在牛背上读书，而且牛角上还挂了一部书。当然觉得很奇怪了，就问，这个书生，你怎么那么用功啊？李密回过头来一看，发现是当朝宰相，赶紧下来磕头，报了自己的名字。那么这个宰相就问他，你在看什么？李密说我正好在读项羽的传记，杨素觉得这个孩子可以谈谈的，所以就在那里跟他进行了一番交谈，觉得这个少年非常有大志。回家以后，杨素就把他那天路上碰见那个牛角上挂书的这么一个少年的事情，跟自己的儿子杨玄感说。

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杨素告诉杨玄感，我看这个叫李密的这个少年才识才干都比你们兄弟几个强得多，将来如果你们遇到天大的事情，你们可以去找这个李密，要他帮忙。从那以后，杨玄感就和李密交上了朋友，后来杨玄感要寻找一个谋士，当然他记得父亲的叮嘱，那么后来也跟李密一直有交往，就把李密请来。杨玄感问李密，如果要推翻隋炀帝，应该采取什么样一个策略？就是李密给他定下了一个战略。李密跟他讲，要打败隋炀帝的官军有三种办法，第一趁皇帝现在在辽东，我们就带兵北上，截断他的退路，他前面是高丽，后面又没有退路，不出十天军粮接济不上，那么我们不用打也能取胜，这是上策。

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  第二向西夺取长安，抄了隋炀帝的老窝，官军如果想退兵的话，我们就拿关中地区做根据地，凭险坚守，再看情况，这是中策。第三策就是就近攻打洛阳，不过这是一条下策，因为第一洛阳不一定攻得下来，城池坚固；第二，洛阳还有相当一部分的隋朝的军队。李密的主意是对的，问题是杨玄感真的像他父亲所说的那样，无论在学识才能上都比不上李密，他急于求成，采取了第三条策略，下策，去进攻洛阳。所以杨玄感打洛阳的时候，一时间很多农民当然都来投靠他，队伍一下扩大到十万人，连续打了几个胜仗，但是隋炀帝马上派自己的大将军宇文述率领大军来进攻杨玄感，杨玄感抵挡不住，果然抵挡不住，只能退到西安去，一路被隋朝的大将追上，最后杨玄感终于被杀，杨玄感没有完全听李密的话，被杀了。李密从混乱当中逃了出来，他投奔到了瓦岗军，成为瓦岗军里边一个重要的人物，他自己也成为隋朝末年，推翻隋朝的一支重要的力量，这就是李密的故事。李密也正是通过这种学习，利用一点一滴的学习，积累自己的知识，完善自己的才能。但历史给予他某种机遇的时候，他挺身而出，最后在历史上做出一番轰轰烈烈的大事业。

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【文忠寄语】学习并积累知识，完善自己的才能，当遇到机遇的时候，才能做出一番大事业。
   钱文忠：那么《三字经》接下来又把目光投向学习应该在人生哪个阶段开始，是从小就开始学习好呢？还是年岁大了学习也无碍？或者说，是不是年岁大了你就可以不学习了呢？或者说，你是不是从小就有神童之名，从小就做出一点成绩，你就可以放松学习呢？《三字经》接下来依然从历史中寻找出好多事例，来告诉我们，人的生命历程和学习历程之间的关系。谢谢大家。

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                         解读《三字经》
                         （四十二）　
   【字幕配画外音】《三字经》“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。”
    苏老泉就是著名诗人苏轼的父亲。但他为什么到二十七岁才开始读书呢？“若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。”而梁灏八十二岁中状元是真的吗？“莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。”七八岁就才华横溢的莹和泌又是怎样的神童?“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能吟咏。”蔡文姬才华卓越，但命运坎坷，一生三嫁。那么她最终的结局又是怎样的呢？《三字经》为什么要特别提到这些人？从他们身上我们又能够学到什么呢？请继续关注复旦大学教授钱文忠解读《三字经》第四十二集。

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【钱文忠】我们大家都知道，人最好是从岁数很小的时候，就开始循序渐进地学习、就开始勤奋地学习、就开始接受良师的指导。但是我们也知道，人世间的很多事情是难以预料的。很多人或者说更多的人，因为种种的原因，错过了最佳的读书和受教育的年龄。那么，年岁大的人还应不应该学习？年岁大的人学习了还能不能够取得成就？《三字经》给我们的答案是肯定的。

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“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”苏老泉就是北宋著名的文学家苏洵，是名气更大的苏辙、苏轼的父亲。历史上称他们父子三人为“三苏”。苏洵年轻的时候，家累很重，整天必须在外奔波，要维持这个家庭的生计。因此根本没有时间读书，一晃到了二十七岁。二十七岁，在古人是个成年人，不光成年人，类似于中年人的年龄。他觉得不能再这样下去，就对自己的妻子讲，我觉得自己在文学上，还应该可以有所作为。现在恐怕必须开始发奋，开始读书、开始往这方面努力。但是我又放心不下自己的家里，你说我该怎么办？而苏老泉的妻子程氏，是一个非常贤惠的女性，非常理解他，非常支持他。从此接过了整个家庭生活的重担，苏洵也就由此开始起步。他起步虽晚，但是付出比别人更多的努力，进步飞快。他进京去赴考，马上就受到了当时文坛前辈、当时一些大官显宦的一致赞赏，成了有学问的大家。我们要知道，“唐宋八大家”，唐宋是中国两大盛世，两个文化高峰期，一共才总结出八位、八大家。苏氏一门占了三个，这是了不起的成就。

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其实在中国历史上，晚年求学的例子非常多。在西汉刘向编的《说苑》里面，记载了一个非常著名的故事。晋平公问师旷，他说我现在已经年近七十了。苏老泉是二十七，晋平公是年近七十。但是我现在想要读书，是不是会太晚了？我恐怕太晚。师旷的回答非常有意思，你为什么不秉烛而学呢？就你为什么不点上蜡烛来读书呢？我听古人说过，少年时喜欢学习，好象是太阳刚刚升起时候的阳光；壮年的时候喜欢学习，好像是正午的阳光；而老年时候喜欢学习，好象是点燃蜡烛照明的烛光。点燃蜡烛照明，虽然没有像刚刚升起的太阳，也没有像正午的太阳那么明亮。但是请问国君，点蜡烛走路和摸黑走路，哪个更好一点？晋平公一下明白了。所以在中国传统当中，一贯有这样的一种传统思想：只要坚持不懈，就算年龄很大开始学习，也为时未晚。

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【字幕配画外音】《三字经》“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。”
    苏老泉二十七岁开始求学。由此可见，只要想学习，什么时候开始都不算晚。但是梁灏八十二岁中状元的事是真的吗？
   【钱文忠】在讲完了二十七岁苏老泉的故事以后，《三字经》讲了一个岁数更大的人的故事。什么呢？“若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。” 讲了一个八十二岁，取得最后成功的人。

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这个故事一定是惊心动魄的，一定非常吸引人。但是，《三字经》在这里错了，《三字经》的作者，在这里犯了一个和历史事实不相符的一个错误。也许《三字经》在这里，没有经过太严格的考察，就用了一个民间的传说。而忘了这个故事，实际上是见于史籍的。【梁灏，公元963－1004年，字太素，东平州城人】总共在这个世界上才活了四十一年，他怎么可能八十二？那比他在人世间活的年龄还要翻一番。所以这一定是错的。
   梁灏这个人，在历史上确实是有的，而且是个很著名的人。他字太素，东平州城人。出生在官宦之家，他的曾祖、祖父、父亲都是当官的。但是梁灏少年丧父，由他的叔父抚养成人，从小好学。梁灏初次考进士，没有考中，就留居在京城。而到了雍熙二年，也就是公元的985年，再度赴考。经过廷试和宋太宗的御试，考取了第一名，时年二十三岁。“若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。”所以魁多士世是指在很多读书人中间，独占魁首、独占鳌头，是二十三岁，不是八十二岁。所以我不太知道，《三字经》为什么在这个地方，出现一个那么大的错误。