随笔---晋阳秋的博客

晋阳秋

知音、知心，大哥解得彻。回想那时的形式主义，穿的洋气一点，梳妆洋气一点，都与小资挂钩。到了运动开始，竟容不得了。那时盛传北海遛鸟的老头，因为心爱的鸟被人掐死，自己也一命呜呼。何为百花齐放，何为万紫千红，一身绿蓝黑，齐齐的短发，褪色补丁露棉花的袄，中间勒根草绳••••••
谢谢您理解。

晋阳秋

      我们努力工作与培养孩子，与当时的青年人相较相争，小胜之时已然身心俱疲，确实很累，几乎没有闲暇再想其它事。何故养起花来？想到哪说哪，养花纯属偶然。
      我爱人与我同届，只不过是在县城中学读的书。大规模武斗结束后，这些学校同学的户口就从中学所在城镇迁回各自的公社生产队，都务农挣工分去了。某年师范招生，全村属她（曾经）学习成绩好，于是大队革委会和大队贫协就推荐了她。毕业后先教带帽中学，后来学校摘帽，就教了小学。她们小学离公园近，有学生家长在那里养花，不时送些淘汰的小苗或形状不太美的弱花给老师。如前所述，我们对养花没有兴趣，一直是拒绝的。架不住大多数老师都收下了花，我们不收倒显得是嫌弃花不好、看不上小苗似得，于是就收下了一株茉莉。这株茉莉原来放在办公室，花是主枝朝一个方向分了俩杈，就像是歪着头，或像是弓着腰。三条枝上都带着白白的骨朵，含苞欲放。
      其实，收这第一株茉莉也是一件趣事引起。我的孩子就在这个小学上课，他的班主任也收了一株类似的茉莉，放在教室还没有拿家走。我的孩子进教室时，闻到了茉莉花香，竟然马上顺口大声说出一句：“哇！茶叶味儿！”当然是哄堂大笑，同学们都猜到我家平时喝茉莉花茶。后来办公室教研室里也都传开了，于是我爱人所在的高年级数学办公室的这盆较大一点的茉莉，就送给了我的孩子。
      “茶叶味儿！”哈，源于我一直喜欢喝稍浓的茉莉花茶，虽然品过毛尖龙井铁观音，还是习惯茉莉花茶。谁让咱曾经买的最多的是花茶“高末”，习惯了呗。就像插队回来，喜欢面食和醋，哪怕是掺了杂粮的面条呢。直到现在，家里有人去北京，还经常捎回一些“张一元”，就要茉莉花茶。

荷塘月色

       晋阳秋同学爱喝茉莉花茶，我也爱喝茉莉花茶，也是在山西插队，我教的孩子是村里最小的学龄前的孩子。大的五岁多点，小的不到两岁。队里叫妇女们都下地，让我在一个旧院子里，办个托儿所，还有队里的一个女孩，不到三十个孩子。屋里的大炕上是小小孩，大点的孩子坐在自己带的板凳上，不到两尺见方的小黑板放在一个凳子上。文的教背毛主席语录，数学教教加法口诀，10以内的加减法。还有我小时候玩的丢手绢。上午茶是每个孩子带的生土豆，我在灶上给蒸熟了，唯一不一样的是我给孩子们烧开水喝。
      你的小文勾起了我的回忆，想想那会还真风光了一回呢。村支书报到公社.县里，县里还让各公社大队来我们村参观学习。我让孩子们背语录，大点的孩子在小黑板上做算术题。县广播站的还来照相，在县小报广播上报道一番。
      谢谢你的好文，让我又回忆了那段苦中有乐的生活。

晋阳秋

荷塘月色 发表于 2015-4-7 20:06
晋阳秋同学爱喝茉莉花茶，我也爱喝茉莉花茶，也是在山西插队，我教的孩子是村里最小的学龄前的孩子 ...

     我们初下乡，还能背诵“老三篇”，其中《纪念白求恩》的最后一段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”我们当初真的想做个有益于人民的人，不过可真难。
      我们的卫生习惯是脱离贫下中农的，有人说这是令农民学习讲卫生的开始，我不以为然。农民多数一是因为经济条件买不起卫生用品，二是当时限量供应买不到。我看到您插队那里，还有陕北那里，水都不是容易打来的。农村真正改变陋习，是需要经济发展，农民吃饱穿暖后，有了闲暇，有了闲钱，你不说，他也会学着做。
      我能体会您苦中作乐的风光一回的心情，我们学习农业技能，学的再好超不过农民。我们讲时事、讲形势，讲理论，农民应付着睡觉。再教育何时有成果，何时毕业？当您的做法得到认可，觉得自己终于是个“有益于人民的人”了，那心情不亚于得了100分。

天蓝

           开始情景再现了，好好回忆吧，同学们。

烛光

面对100分，我欣然的笑了，面对接受贫下中农的再教育，我痛苦的哭了。面对晋阳秋的杂文，我又笑了！幽默中隐藏含义，好看！不只是䒹莉的香味儿，还有品味人生的趣味儿！

烛光

早一个月看到你的这篇文章，我一定会带从福州市带莉花茶回来，福州市苍山区是中国茉莉花的最有名的产地，苍山的茉莉花茶是世界名茶之一，
今后去保定只能帶张一元，吴欲泰的茉莉花茶去拜访你了。

晋阳秋

荷塘月色 发表于 2015-4-7 20:06
晋阳秋同学爱喝茉莉花茶，我也爱喝茉莉花茶，也是在山西插队，我教的孩子是村里最小的学龄前的孩子 ...

        提起背语录，想到老三篇，想到当年学习《纪念白求恩》，在学校里曾经不太理解什么是“低级趣味”，到了农村，和老乡们一聊，哇，原来如此。八个样板戏之外，就是情哥哥爱妹妹，聪明长工涮傻财主，还有涉人体涉生殖的，涉及旧社会花街柳巷的。久了，我们也不常听样板戏了，和老乡聊天有时有些也靠近这方面了。
        理想茫然，前途未卜，实际的落差这么大，而又无指路明灯。随他去吧，反正是来接受再教育，学习他们的。
       于是一起吼“走西口”，一起聊“晋绥”赞贺龙，一起胡侃“一双绣花鞋”、“第二次握手” ……
       现在看，好像也没什么错儿。情啊爱啊的，人之常情，原生态。破案卧底，谍战先河……

晋阳秋

烛光 发表于 2015-4-8 22:45
面对100分，我欣然的笑了，面对接受贫下中农的再教育，我痛苦的哭了。面对晋阳秋的杂文，我又笑了！幽默中 ...

        我想大哥当年学习没少得100分，高兴。估计大队的工分挣多少，也是高兴不起来。
        其实我是经常给我的父亲沏茶。我们家离开北京，我自己住校学习。放假回家就带茉莉花茶回去，不是下面买不到，是我的心意，老爷子喜欢。运动了，乱了，他时常在各级学习班集体住宿，限制行动。我给他送烟送茶送换洗衣服，好像探监。市面上烟只有中档的，茶倒是没有太缺货，终归是买便宜茶的人多。我下乡了，妹妹继续。
        谢谢您的回复，您要能来，我可高兴极了。     祝好！

晋阳秋

        养开了花，就一发不可收拾。工作之余，家务完成，就会去看花，鼓捣花。那盆茉莉到了秋天就扦插成了几盆，还添了不少街坊邻居给的花。我们原来是不要的，现在知道大部分花修剪下来的枝条都可以插活。花一多就热闹了，和街坊的花一比，显出差异了，农村那些种地的经历经验都翻了盘子。水肥土种密保工管，八字宪法一样也使不上。
        花养的不是太好，但是花本身的生命力令她在时常缺水的卫生田（花盆里不太施肥）里，顽强的生存，除了吐露娇艳、芬芳之外，还启示着一些什么。
        养花就要不断转盆（转zhuàn盆）否则就成了我那第一盆茉莉。从祖国的花朵转到社员都是向阳花，我一直以为向阳花是向日葵的专利，葵花朵朵向太阳。养花以后才知道，闹了半天花花草草都是向阳花草，几天不转盆就朝阳光方向低了头、鞠了躬，第一盆茉莉就是人们疏于管理之结果。
        其实人民也是这样，阶级阶层士农工商都是希望能稳定的过日子，过好日子。最基层的人们总是希望不要动乱，希望动乱之后是祥和。输了的一方，受挫的一方，也会适应新的局面，新的形势，努力使自己转变过来，随大流，也就是 “臣遵旨。”怀恨在心韬光养晦策划翻天的是少数，付诸言行宣传组织公然对抗的更是极少数。

        之所以做“养花”这篇，也是因为想起了我的语文老师，《养花》一课就是他教的。老师是初中组最大年纪，最高级别的老师，威望很高。
        老师要求我们熟记《养花》课文最后一段：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”要求我们说出为什么“有”那些“喜、忧，笑、泪，花、果，香、色”，实际就是让我们背诵第四五六七段，大半篇课文呀。
        老师讲这篇文章的写作手法，讲各段的联系，各段的过渡，各段的段落大意,说这是名家作品，绝对的范文。还记得他总结这课的中心思想时说：养花首先要劳动身体，还要学习养花知识，养好了花能给人们带来一定的乐趣，激发人们热爱我们的新生活,热爱我们的新中国。
        文革时，有人揭发他曾做过日本关东军的中文教员，我们不辨真伪，倒是希望这些都是假的。不过在我们下乡时，他是没有“解放”的最后几个人之一。